预防中小学生沉迷网络游戏，促进 中小学生健康成长，日前辽宁省教育厅 制定出台《辽宁省预防中小学生沉迷网 络游戏九项措施》。
《措施》对学校教师、家长学生和教 育部门分别提出了三项要求。
学校教师“三必须”包括学校必须坚 持“五育并举”，开展丰富多彩的体育、美 育和劳动教育活动，加强心理健康教育， 培养学生健全人格，营造积极向上的校 园文化。每学期至少开展一次预防沉迷 网络游戏专题教育活动。
学校必须强化“五项管理”，落实“双 减”改革任务。中小学生不得将手机等 智能终端产品带入课堂，带入学校的应 当统一管理。严禁通过手机布置作业。
教师必须讲清沉迷网络游戏的危 害，加强教育引导。对沉迷网络游戏的 中小学生，要积极与家长沟通，及时发 现、制止和矫正中小学生沉迷网络游戏 行为，帮助学生恢复正常的学习生活。
家长学生“三做到”要求家长要做到 以身作则，规范自身使用网络的行为，加 强对孩子使用网络行为的引导和监督。 要在智能电子产品中安装中小学生网络 保护相关软件，避免孩子接触危害或者 可能影响身心健康的网络信息。
家长要做到督促孩子养成良好生活 习惯。广泛培养孩子兴趣爱好，让孩子 多从事一些家务劳动、户外活动、体育锻 炼，丰富课余生活。
学生要做到文明上网，自觉抵制不 良网络游戏，树立健康生活理念。合理 控制使用电子产品时长，避免不良用眼 行为。在学校不讨论、不宣扬网络游戏 内容。
教育部门“三加强”要求教育部门要 加强与网络监管、公安等部门的沟通协 调。配合相关部门加大不良网络游戏治 理力度，联合开展“净网”行动。将校园周 边的网吧治理纳入校园周边综合治理。
教育部门要加强教育教学信息化应 用。加大对国家中小学网络云平台使用 力度，充分利用科普、文化、体育和优秀 影视作品等社会资源，加强教育教学信 息化、数字化建设，提供优质教育教学数 字资源。
教育部门要加强中小学生社会实践 教育工作。充分利用我省红色研学教育 资源，组织广大中小学生开展丰富多彩 的研学实践活动，在活动中引导学生增 进爱国情感。要将学生参与社会实践和 社会服务经历作为综合素质评价重要内 容。
