2023年春天。

　　新学期伊始，阜新市高级中学党委书记、校长周宇光以一堂精彩的大思政课拉开新学期帷幕。这一课，周宇光站在历史与现实、理论与实践的角度，深刻回答了市高中坚持什么样的办学方向、培养什么样的人、怎样培养人的问题。

　　聆听、思考、记录、酝酿......座无虚席的会议厅里，所有的与会者无不感到发自内心的自豪和肩上担子沉甸甸的分量，全体市高中人深刻认识到，这堂课既是宣言书，也是路线图，更是冲锋号：

　　——秉承优良传统，坚守“崇智尚文、为民而立、为国而兴”；

　　——强化意识形态安全，确保正确的办学方向；

　　——将思想政治教育融入立德树人、人才培养全过程；

　　——实现“六个一流”，“十五五”末期建成一流特色高中；

　　——凸显“行远”教育特色，实现所有学生的“不负芳华”。

　　阜新市高级中学——这艘驶过77年波澜壮阔航程的教育巨舰，扬帆远航再出发。

　　在历史的坐标中寻找现实的方位

　　1946年早春时节成立的市高中（前身为热河省立阜新中学）建校伊始就融入了为国为民、崇智尚文的办学精神，在解放战争的鏖战中，向往光明，为即将到来的新中国培养建设者成为学校的初心。77年来，市高中始终坚持党的教育方针，筚路蓝缕，弦歌不缀，一路风尘，一路壮歌，培养了原中央党校副校长、政治理论家杨春贵，物理学家、2016年国家最高科技奖获得者、中科院院士赵忠贤，原中科大副校长、中科院研究员王玉民，现任第二十届中央委员、中央军委联合参谋部副参谋长吴亚男上将等四万多名各级各类国之肱骨，桃李芬芳。

　　光荣属于历史，创造属于现实。

　　在新时期的历史征程上，在全面贯彻党的二十大精神的开局之年，面对辽宁实施“全面振兴新突破三年行动”的首战之年、阜新“双千双百”目标踏新程、谱新篇的起步之年，作为百计之本的教育，作为阜新教育皇冠明珠的阜新市高级中学，以时不我待的紧迫感，创新教育教学新业绩，打造高中阶段教育新洞天，不负春天，不负时代。

　　在意识形态的辨识中坚定办学方向

　　教育是培养人的事业，属于意识形态范畴。党的二十大报告提出，“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。”高中阶段是人生观、世界观形成的重要时期，学校意识形态工作做得如何，关系到能否落实立德树人根本任务这一重大问题。校党委深刻认识到，市高中担负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史使命，做好意识形态工作，是全面加强党对教育工作领导的核心任务。牢牢掌握学校意识形态工作的领导权，守住意识形态阵地，不仅是激发特色办学的原动力，更是学校教育的落脚点。

　　周宇光说，学校工作的指导思想一定要挺在最前面——全面贯彻党的教育方针，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导办学实践，遵循教育发展规律和学生成长规律，努力践行“笃行致远，不负芳华”的教育理念，走出一条凸显教育本质、旨在“立德树人”的人文特色教育之路——“行远”教育。

　　市高中坚持以党建引领教育教学、人才培养、校园文化建设，以高考改革为契机，以学生发展为核心，以科学评价为抓手，以提高课堂教学效率为重点，进一步提升教育教学质量，着力培养学生的创新精神和实践能力，为党育人，为国育才。

　　思政课上，周宇光详细勾勒了提高教师意识形态工作本领的路径，不仅分析了为什么这样做，而且提出了怎么做，做到什么程度，坚定地提出：按照加强学习、提高认识、取得实效的总思路循序渐进地推进意识形态工作，确保学校办学方向正确、阵地牢固，确保学校立德树人成效卓越、佳绩显著。

　　在“六个一流”的目标中积聚创新的激情

　　党的二十大报告提出，“坚持高中阶段学校多样化发展”，这势必催生百花齐放的局面。站在新时代的起点上，推进中国式现代化教育的进程，市高中审时度势，根植办学基础，毫不犹豫地提出以建设“六个一流”为指向的一流特色高中——时间点为“十五五”末期。

　　——办学理念一流。解放思想，更新观念，不断学习、吸收先进地区、先进学校的办学理念，丰富、发展市高中业已形成的“笃行致远，不负芳华”的人文教育理念。以育人为核心，使学校成为“中国式”教育思想深入人心、培养志向纯洁、理想远大学生的沃土。

　　——师资队伍一流。博学善教的名师队伍是学校教育的压舱石。通过抓职业规范，提倡敬业奉献；抓“常规”保质量；以“银杏杯”教学比赛和“青蓝工程”促进“老中青”各年龄段教师专长的发挥，成立教师发展指导中心，以“新老结对”搭建教师成长平台，实现教育理念与教学技术的薪火相传。

　　——教育教学质量一流。将立德树人作为学校文化的内涵、“行远”教育的根本。以“低进高出，高进优出”为培养目标，实现“高中三年，受益终生”的教育追求。

　　——办学条件一流。特色教育发展所必需的教育教学设施，均达到一流水平。计算机教室、语音室、实验室、录播教室、通用技术教室、音乐美术书法教室等设施齐全；标准的塑胶田径运动场地、羽毛球乒乓球篮排足球场地质量上乘；配备的先进电化教育系统和500余台办公电脑与学生电脑、覆盖全部教室的智慧黑板和电子班牌，可实现精品课录制及全校直播的3个精品录播教室，全面推进着智慧校园建设；2个探究实验室等其它高科技教学设施正在筹建中......

　　——校园环境一流。学校绿化面积达到4500多平方米，有玉兰、皂角、银杏等树木60余种，春花秋月，夏荫冬雪，环境优雅宜人，自然和谐，开放包容。与优美的环境同样重要的是校园的安全环境，市高中立体地加强安全校园建设，在意识形态安全、人身安全、传染病防控安全等各个方面，始终保持“红线”思维，校、年级、班级三级负责制，成效显著，实现了环境育人。

　　——文化内涵一流。77年的办学实践与积淀，市高中形成了“洁志、砥行、践言、笃业”的校训。这个递进关系的校训集中表达了市高人的价值取向和文化追求。校训由著名学者费孝通书写，并镌刻在教学主楼的门楣之上，渗透在每一位老师和学生的言谈举止中，在此基础上，延展形成了富有人文特色的教风、学风和校风。

　　市高中全体教职员工清楚，“六个一流”不是喊在嘴上的口号，而是正在逐步推进、实行责任清单的“过程”，通过“专班制”，指标细化，责任到人。

　　在“行远”教育的追求中彰显办学特色

　　早春二月，周宇光的大思政课伴随着春风，传达着欣欣向荣的讯息。主教学楼前的由中国科学院院士、国家最高科学技术奖获得者赵忠贤等同学栽植的四棵皂角树，见证着成千上万市高中学子从这里出发，“笃行致远，不负芳华”的坚定脚步。

　　作为一所校园文化深厚、师资队伍精良、办学实力雄厚、具有鲜明特色的省级示范性高中，历经77年的办学积淀，几代人的辛苦努力，崇智尚文、为民而立、为国而兴、为时而进的文脉得以赓续，建立在优秀办学传统、先进教育理念、扎实教学实践基础上的办学特色得以彰显，这就是以“笃行致远，不负芳华”为核心的人文教育理念，以及由此形成的“行远”人文教育特色。

　　探索是艰辛的，持续向纵深推进更需要党委一班人和全体教职员工的“笃行”。学校成立了以党委书记、校长周宇光为组长，党委副书记范玉梅、副校长孙成国为副组长，全体中层干部为成员的创建特色学校工作领导小组，制定了“特色学校”建设三年行动计划和实施方案，把“笃行致远，不负芳华”特色文化建设做为学校发展的主动力。同时健全完善了投入保障、检查考核、激励约束等工作机制。

　　市高中党委认为：“行远”特色教育的根本是教书育人，因此，必须坚持党的绝对领导，把党建工作同教育教学、队伍成长、师德建设、人才培养、服务保障深度融合，突出政治引领、强化理论学习，加强思想建设、改善师德师风，这样，才能促进广大师生将“行远”特色教育与教育本质结合起来，实现市高中整体思维与行动的同频共振。

　　在教育体系的完善中实现质的飞跃

　　科学先进的教育理念，鲜明突出的办学特色，并不是空中搭楼阁，市高中在近年的对“一流”的追求中，一砖一瓦构建起的“353”教学体系和“535”德育体系，为教育教学撑起“主骨架”，为特色办学加装“风火轮”，为学生成长注入“推进剂”。

　　“353”教学体系，即“三大课程”“五大常规”“三大特色”。

　　“三大课程”是指基础类课程、拓展类课程、活动类课程；“五大常规”是指教的常规、学的常规、考的常规、师资建设常规和学生管理常规；“三大特色”则是指特色教学管理、特色教学活动、特色教学比赛。

　　市高中坚持不断完善这一体系，全面落实课程计划，依据教学大纲开设体育、音乐、美术、通用技术、信息技术等非高考科目。同时，开设文化类、实践类、艺术类等拓展类课程总计5类26门，德育、安全、体育等活动类课程涵盖7类20项常规活动及36项社团活动，学生各取所需、全面发展、共同进步。

　　市高中制定了从检查备课、盯住课堂、限时作业、强化辅导直至规范考试的相应制度与检查措施，抓好抓实常规教学；通过推门课、党员优质课、青年教师汇报课等年均累计近300课时的公开课，提高教师业务水平；通过“银杏杯”“新竹杯”、班主任“五个一”等教师基本功大比武活动，为教师提供锻炼成长平台；通过业务培训、备课革新、校际交流、青蓝工程等多种方式促进教师专业发展。

　　通过“353”教学体系，学校扭住了“课程”的“牛鼻子”，教学质量不断提升。

　　“535”德育体系，是“五育”“三全”“五化”的简称。“五育”是指德育、智育、体育、美育、劳动教育；“三全”是指全员育人、全程育人、全方位育人；“五化”则是指德育的学科化、课程化、活动化、激励化、生活化。

　　市高中加强制度建设，筑牢德育工作基石。学校以活动为载体，寓德育于学生活动之中，做到事事、处处、时时、人人育人。在德育方法与途径上将接续实行“四化”，即内容系列化、项目常规化、活动规范化、形式多样化。进一步开展好开学典礼及表彰优秀师生、召开寒暑假法制安全教育大会、举行“蓝鹰杯”篮球赛、“雏燕杯”排球赛等德育活动。用好阜新万人坑死难矿工纪念馆等4个校外活动基地，组织学生参观学习，弘扬爱国主义精神。劳动教育、成人宣誓、学生网格化管理......市高中除将这些德育工作落细落实外，今年还将开展单项评选德智体美劳优秀学生活动，宣传先进事迹，领军行稳致远。

　　“535”德育教育体系的贯彻落实，使学生的思想境界得到提升，内心世界得到充实，行为举止得到规范，一种团结友爱、朝气蓬勃、健康向上的氛围充盈着校园，学生在“行远”的道路健康成长。

　　站在高处俯瞰、抑或用无人机鸟瞰市高中的校园，无疑是葱茏的、新锐的、生机勃勃的，透过这些物化的表象，一旦融合到这所校园的生活中，一种浓郁的文化气息会扑面而来，你会感觉到厚重的历史感。这是因为，她与这座城市息息相关，并且把优良的传统渗透到每一堂课、每一次活动、每一个学生中，因此，越来越多的优秀青年求学市高中，渴望成为更好的自己。

　　和这些莘莘学子一样，市高中也奔跑在成为最好自己的路上。

　　到本世纪中叶我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，周宇光算了一下时间，到那时，市高中也将跻身百年高中的行列。千里之行始于足下，遥望璀璨的前景需要我们今天的努力。从现在起，奋斗三年，在“十四五”末期实现办学新突破，展现一流特色高中的雏形，进而经过“十五五”的精心锻造和打磨，把一个优质的一流特色高中带到本世纪中叶。

　　那是一个寄托中国人民百年梦想的社会主义现代化强国！

　　那是一个为了这个梦想而奋斗百年的一流高中！