今年36岁的田苗是清河门区新北小学教师，2004 年8 月至今一直从事班主任工作。十五年来，她把自己的青春都洒在了这方热土，她情牵学生、心系教学，如一支红烛，燃烧自己，照亮他人。诸多荣誉的背后是她对工作的兢兢业业，对学生的深情厚爱……
　　田苗性格活泼开朗，工作起来严谨认真。课改是学校教学的重头戏，也是难啃的硬骨头。每天下班忙完家务，哄睡孩子后，就开始查阅资料为自己充电，一个学期下来，她瘦了30多斤。功夫不负有心人，多年的精益求精、勇于创新、勤于钻研，她被评为省“学科带头人”、市“模范教师”、市“师德标兵”、市“名师”。
　　教师的职责是教书育人，作为一名合格的教师不仅要教好书，更要育好人。平时不论工作多忙多累，她每天都会和孩子们一起做课间游戏、交流谈心。留守儿童、单亲孩子很容易就成为“问题学生”，更是班级管理的难题，田苗尤为关注。班里一名单亲家庭的女孩入学时，奶奶担心老师和同学看不起孩子隐瞒了真实情况。但问题慢慢出现了，孩子不按时完成作业、自理能力差，个人卫生不好，也不自信。田苗建议让父母多帮助孩子，奶奶总以孩子父母忙为由让田老师有事与她联系。后来田苗从其他家长那里得知，女孩出生几个月后，父母就分开了，她一直由爷爷奶奶抚养。田老师也是一位母亲，她能理解老人带孩子的辛苦和隐瞒情况的苦心！自那以后，她经常与孩子谈心，建立情感桥梁，并利用午休时间指导孩子完成作业。一年冬天下雪后，田苗发现女孩没梳头就来上学，下课后了解到，因为雪天路滑，老人送孩子路上摔倒，手臂骨折做了手术，孩子自己不会梳头。于是田老师每天早晨到校第一件事就是给这个女孩梳头发，慢慢的她教会女孩梳头发和洗小件衣物。每逢换季或天气突变，她会发信息提醒老人和班里的其他家长给孩子们增减衣服，注意安全。一次老人来开家长会，拉着田苗的手对她说：“姑娘，大姨谢谢你！孩子妈妈都没做到的事，你都做到了，大姨把孩子交给你，放心！”田苗刚参加工作时，是大学生志愿者支教住校。她班里的小斌因从小父母离异，一直跟爷爷奶奶生活，性格孤僻，经常惹是生非。面对这样特殊的孩子，田老师特别注意发掘孩子身上的优点，进行正面疏导。指导孩子遇到问题该如何处理，怎样与同学沟通，并和同学一起带小斌做游戏，引导班级干部多包容他。小斌的奶奶常年卧病在床，爷爷经常出去打零工，疏于对孩子照顾，小斌缺笔少本是常事，她就掏钱给孩子买。周末时孩子三餐不应时，她就让小斌到学校去，不但辅导他的功课，还给他做好吃的。孩子在田苗身上感受到了妈妈般的关爱，变得越来越开朗，也越来越懂事。
　　就是这样一个在工作上满是热情，对学生关心备至的老师，却总是因为工作而疏于照顾自己的孩子。2015年，6岁的儿子在沈阳手术，她没等孩子术后恢复就上班了，因为她心里真的放不下班级里那几十个孩子啊！直到现在儿子还时常埋怨她，说妈妈惦记学生比惦记他还多。田老师常说，她是一名合格的教师，但绝不是一个合格的妈妈。
　　十五年的教学生涯中，田苗始终恪守着“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”的铮铮誓言，在传道授业的阶梯上，用自己的青春年华、对学生的无限爱心和对教育事业的执著追求，为学生撑起了一片广阔的蓝天。